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Pädagogische Gesichtspunkte zur Gestaltung kleiner Waldorfschulen mit Doppelklassen

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Pädagogische Gesichtspunkte zur Gestaltung kleiner Waldorfschulen mit DoppelklassenIn den vergangenen Jahren wurden etliche kleine Waldorfschulen gegrndet, die nur so wenige Schler: innen haben, dass sie in Doppelklassen unterrichtet werden. Wie kann es gelingen, die Menschenkunde Rudolf Steiners, die auf homogenen Klassenverbnden fut, mit diesem Konzept zu verbinden? von Stefan Grosse

sie begleiten uns durch die Kindheit und erfreuen uns auch später noch

Dieser Band enthält die Hauptreferate der Konferenz zur «Wissenschaftlichkeit der Anthroposophie»

wenn wir selbst Verantwortung übernehmen und gegenseitig Vertrauen entwickeln

weiß jeder

Einleitung von Cornelius Bohlen

Kobolde oder Heinzelmännchen bekannt

Mit philosophischem Spürsinn betrachtet Albert Vinzens in seinen kurzweiligen Beiträgen scheinbar zufällige Alltagssituationen und kommt dabei manchem Geheimnis auf die Spur

fundiert und anschaulich

die Pflanzenkunde für Lehrende so zu erschließen

russischen

in der Gestaltung des Landes

von Anke U Clausen

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